Специфика организации деятельности этнокультурных центров России»

Оглавление

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения деятельности этнокультурных центров 5

1.1. Сущность и функции деятельности этнокультурных центров 5

1.2. Этнокультурный центр как социокультурный институт 11

Глава 2. Этнокультурные центры как эффективный вид организации социокультурной деятельности 20

2.1. Этнокультурные технологии социально-культурной деятельности 20

2.2. Анализ организации деятельности этнокультурных центров России 29

Заключение 40

Список использованной литературы 42

Введение

В России по данным статистики проживают представители 180ти народов, о многих из которых известно очень мало. На территории Российской федерации существует ряд проектов, поддерживающих этнокультурное развитие. Данные проекты охватывают разные этнические группы, проживающие или проживавшие на территории России, сохраняя их историю и традиции. Например, в Нюксенском районе Вологодской области создана национальная деревня русского Севера под названием «Пожарище», древняя столица кацкарей в Мартыново Мышкинском районе Ярославской области, в Татарстане создается проект "Фэнсар-Бэрэкэт", открылся культурный центр «Арин-Берд» в анапском селе Гай Кодзоре, открывающий историю армян и многие другие. Следовательно, тема данной работы является актуальной для развития досуговой социально-культурной деятельности, ориентированной на этноразвитие.

Целью работы является определение специфики деятельности этнокультурных центров России. В рамках достижения цели должны быть решены следующие задачи:

- уточнены сущность и функции деятельности этнокультурных центров

- определен этнокультурный центр как социокультурный институт

- изучены основные этнокультурные технологии социально-культурной деятельности

- проведен анализ организации деятельности этнокультурных центров России

Объект исследования – этнокультурный центр, предмет – организация деятельности этнокультурных центров России.

С точки зрения социально-культурного подхода этнокультурные центры анализируются как средство распространения, освоения и сохранения ценностей культуры, реализации познавательных, рекреативных, эстетических потребностей человека (В.А. Авксентьев, М.А. Морозов и др.).

Структура работы обусловлена целями и задачами исследования и состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы.