Заочник - Колледж

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

1 АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩЕГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В ДАННОЙ ОБЛАСТИ 3

1.1 Обзор приложение - модуля «MLS moodle» 3

1.2 Обзор приложение - модуля «MLS Dokeos» 3

1.3 Обзор приложение - модуля «ATutor» 3

1.4 Обзор приложение - модуля «Sakai» 3

2 РАЗРАБОТКА ПРИЛОЖЕНИЯ «ЗАОЧНИК - КОЛЛЕДЖ» 3

2.1 Функциональные возможности преподавателя 3

2.2 Функциональные возможности студента 3

2.3 Функциональные возможности администраторской части 3

3 ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИЛОЖЕНИЯ 3

3.1 Выбор программных средств для разработки приложения «заочник - колледж» 3

3.2 Реализация интерфейса приложения 3

3.3 Выбор языка программирования 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 3

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 3

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ВВЕДЕНИЕ

На сегодняшний день все большее распространение в мире получают программы и приложения для более дистанционного решения задач в сфере обучения студентов. Активное развитие технологий связано, в том числе с ростом разноплановых приложений, ориентированных на пользователя.

В данной области для учебных заведений среднего профессионального образования (СПО) очень мало программного обеспечения для учебного процесса заочного обучения студентов. Из представленных в данной области приложений их большая часть не соответствует заданным требованиям так как они в большей части сделаны для ВУЗов, высокой ценой на данное приложение или большим объемом устанавливаемого ПО.

В связи с этим было принято решение о разработке приложения для более удобного и упрощённого обмена данными между преподавателями и студентами заочного отделения колледжа.

По результатам сбора информации среди студентов и преподавателей, а так же руководством учебной части колледжа было выяснено, какой функционал нужен в приложении.

Приложение «Заочник-колледж» открывает перед преподавателем возможность не только оценить работу студента, но и получать отчет по сданным работам студентов колледжа, а студенту упрощается обратная связь с преподавателем. Приложение «Заочник - Колледж» практически предоставляет дистанционный доступ обеим сторонам учебного процесса колледжа.

Актуальность данной работы заключается в возможности создания приложения «Заочник-колледж», которое будет соответствовать требованиям предъявленными всеми сторонами учебного процесса.

Приложение «Заочник - Колледж» должно разделено на три части для каждой стороны учебного процесса СПО колледжа.

Для студента должна быть реализована загрузка своих работ по текущей дате сдачи и дальнейшей оценки этой работы преподавателем. Увидеть по каким предметам нужно сдать свою работу и отчетность. Просмотреть данные для связи с преподавателем для консультаций и пояснений по своей работе (отчетам). Студенту должен быть предоставлен более простой способ взаимодействия в учебном процессе.

Для преподавателя должна быть реализована выгрузка работы студента для проверки и оценки работы (отчетов), создание отчетов о студентах которые сдали свои работы по группам. Вывод данных по оценке работ студентов по группам и дате сдачи.

Администраторская часть приложения должна позволять следующие действия по добавлению, удалению, редактированию учетные записи для студентов, преподавателей. Авторизация в приложение по своим учетным записям (ролям). Добавление/ удаление/ редактирование предметов, специальностей, групп по специальностям. Обеспечение доступа сторонам учебного процесса колледжа к приложению.

Во введении указаны основные цели и задачи приложения «Заочник-колледж», актуальность рассматриваемой темы, практическая значимость работы, методы исследования.

В первой главе проведен анализ и обзор существующего программного обеспечения для реализации приложения «Заочник - Колледж».

Во второй главе проведено описание практической реализации приложения «Заочник - Колледж».

В третьей главе описана программная реализация данного приложения.

Заключение содержит выводы по работе.

Список использованной литературы отражает источники, использованные для написания работы.

Приложение содержит листинг программы.