Вентиляция лицея на 11 классов. (Вид КР, КП: проектно-ориентированный, Дата номер протокола заседаний кафедры: 224-1-44785)

СОДЕРЖАНИЕ

ЗАДАНИЕ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1.ОПИСАНИЕ ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ

2. ВЫБОР НАСЧЕТНЫХ ПАРАМЕТРОВ ВНУТРЕННЕГО И НАРУЖНОГО ВОЗДУХА

3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ВРЕДНЫХ ВЫДЕЛЕНИЙ ДЛЯ ЗАЛОВ

4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВОЗДУХООБМЕНА В ЗАЛАХ

4.1 По теплу и влаговыделениям

4.2 По выделениям СО2

5. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВОЗДУХООБМЕНА В ДРУГИХ ПОМЕЩЕНИЯХ

6. РАСЧЕТ ЖАЛЮЗИЙНЫХ РЕШЕТОК И КАНАЛОВ

7. ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ СИСТЕМ ВЕНЛИЛЯЦИИ

8. РАСЧЕТ ВОЗДУХОРАСПРЕДЕЛЕНИЯ В ЗАЛАХ

9. АЭРОДИНАМИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ СИСТЕМ ВЕНТИЛЯЦИИ

9.1 Системы с механическим побуждением

9.2 Системы естественной вентиляции

10. РАСЧЕТ КАЛОРИФЕРНОЙ УСТАНОВКИ

11. ПОДБОР ВОЗДУШНИХ ФИЛЬТРОВ

12. ПОДБОР НАРУЖНОЙ ЖАЛЮЗИЙНОЙ РЕШЕТКИ

13. ПОДБОР ВЕНТИЛЯТОРНОГО АГРЕГАТА

14. ПОДБОР КЛАПАНОВ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ВВЕДЕНИЕ

В современных условиях, параметры внутреннего микроклимата должны обеспечивать наилучшие условия для повышения творческой активности людей, производительности труда с учетом требования санитарно-гигиенических, экономических, эстетических и технических требований.

Одним из возможных средств обеспечения параметров микроклимата, являются системы вентиляции.

Объектом проектирования является общественное здание – школа на 504 учащихся в г.Екатеринбург.

Выбор способа вентиляции помещений определяется на основании расчета и рекомендаций нормативно-технической литературы.

Выполняется расчет систем вентиляции с целью определения потерь давления в системах и диаметров воздуховодов. После выполнения расчета систем производится подбор оборудования систем приточной и вытяжной вентиляции.