Профилактика нарушений этикетных форм общения младших школьников в деятельности социального педагога

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. Особенности общения младших школьников

1.1 Понятие этикетных форм общения младших школьников

1.2 Возрастные и индивидуальные особенности дисгармоничного развития личности подростков

1.3 Факторы, влияющие на формирование этикетных форм общения

1.4 Виды и причины отклоняющегося поведения

Выводы по главе 1

ГЛАВА 2. Изучение и анализ деятельности социального педагога по профилактике нарушений форм этикетного общения младших школьников

2.1 Диагностика особенностей поведения младших щкольников

2.2 Программа деятельности социального педагога по профилактике нарушений форм этикетного общения младших школьников

2.3 Анализ результатов реализации программы

2.4 Рекомендации социальному педагогу по организации взаимодействия с младшими школьниками

Выводы по главе 2

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ