Охарактеризуйте особенности деятельности на адаптации и реадаптации обучающихся в условиях образовательного учреждения.

Содержание

Введение………………………………………………………………………….3

1. Особенности деятельности на адаптации и реадаптации обучающихся в условиях образовательного учреждения………………………………..4

Заключение……………………………………………………………………..10

Список литературы……………………………………………………………11

Введение

Адаптация - это сложный процесс приспособления организма, который происходит на разных уровнях: физиологическом, социальном, психологическом. Сложность приспособления организма к новым условиям и новой деятельности и высокая цена, которую платит организм ребенка за достигнутые успехи, определяют необходимость учета всех факторов, способствующих адаптации ребенка к дошкольному учреждению или, наоборот, замедляющих ее, мешающих адекватно приспособиться.

Актуальность темы. Проблема адаптации ребенка раннего возраста остается практически неразработанной. До сих пор специально не изучалось, как происходит включение маленького ребенка в новую действительность, какие психологические трудности он испытывает в процессе адаптации, каким образом можно оценить его эмоциональное состояние в этот период, каковы психологические критерии адаптационных возможностей ребенка раннего возраста и каковы способы установления контакта со взрослыми.

Каждый человек многократно в своей жизни сталкивается с необходимостью адаптации. Чтобы процесс адаптации протекал успешно, необходимо понимать суть этого процесса и владеть разными стратегиями адаптации.

Цель работы - охарактеризовать особенности деятельности на адаптации и реадаптации обучающихся в условиях образовательного учреждения.

Структура работы – работа состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.