Совершенствование управления деятельностью учреждений культуры в Брянской области

Актуальность темы работы. Важнейшими сферами общественного развития современного социума являются: политическая, экономическая и культурная. Этим обусловлены и три главных вида социального управления: социально-политический менеджмент (индустриально-государственное управление) социально-экономический менеджмент (управление материальным производством); социально-культурный менеджмент (управление духовным производством).

В современном мире культура является важнейшим фактором, обеспечивающим духовное развитие, экономический рост, социальную стабильность, национальную безопасность и развитие институтов гражданского общества. Любые экономические преобразования неэффективны без полноценного удовлетворения культурных потребностей населения. Сами преобразования невозможны без достаточного культурного уровня осуществляющих их людей.

В этих условий радикальное реформирование общества, его трансформация и модернизация требуют совершенствования всех видов социального управления, в том числе и управления культурно-художественной сфере, которой принадлежит особое место в нашем обществе.

Во-первых, культура обнаруживает состояние нравственного здоровья социума, экономических и политических свобод, его духовный потенциал. Во-вторых, благодаря культуре сочетаются традиции и опыт прошлого с настоящим, определяются тенденции будущего развития. Именно культура способна не только активизировать, но и тормозить общественные процессы, гармонизировать их во время трансформаций. В-третьих, российская культура сосредоточивает ценности, нормы и идеалы, которые играют конструктивную и регулятивную роль в обществе. В-четвертых, культура способствует формированию целостного образа жизни, производит общие для наций ценности, символы и смыслы, которые сохраняют и развивают национальную идентичность. В-пятых, в условиях глобализации только целостная, разнообразная отечественная культура способна противостоять нивелирующей, дегуманизирующим воздействиям глобального масскульта.

Исследование роли и значения менеджмента в сфере культуры (арт-менеджмента) особо актуализируется в связи с тем, что сфера культуры и искусства постепенно переходит на рыночные отношения, которые настоятельно требуют научного анализа и теоретического обобщения управленческих механизмов на уровне позиционирования и продвижения социокультурных образовательных услуг.

Менеджмент культурно-художественной сферы (от лат. Management - управление) рассматривают как процесс планирования организации, мотивации, контроля и координации, направленный на достижение определенной цели в социокультурной деятельности с помощью профессионально подготовленных к этому специалистов. С научной точки зрения арт-менеджмент начали рассматривать с появлением «Международной ассоциации менеджмента культуры и искусств» (AIMAC), на одной из конференций которой был поставлен вопрос об определении арт-менеджмента как новой научной дисциплины.

Теоретико-методологическую базу исследования составили работы отечественных и зарубежных авторов, изучающих специфику управления деятельностью учреждений культуры, специфику данной сферы. Можем выделить работы следующих авторов: Е.А. Бреусова, Р.В. Глущенко, А. В. Загорулько, В.А. Есаков, Д.Е. Карась, В.Ф. Карякин, А.Ю. Смирнов, А.С. Сотникова, К.В. Харченко.

Региональные особенности управления сферой культуры изучались следующими авторами: О.А. Евсеева, Р.С. Захарян, А. Н.Камирова, В.А. Тихонова, Д.А. Сторублевцева.

Цель работы: проанализировать особенности управления деятельностью учреждений культуры и определить пути совершенствования управления сферой культуры в Брянской области

Достижение цели работы предполагает последовательное решение следующих задач:

1) изучить теоретические подходы к сущности управления в сфере культуры;

2) проанализировать нормативные правовые основы управления деятельностью учреждений культуры;

3) дать характеристику учреждения культуры как объекта управления;

4) проанализировать состояние управления деятельностью учреждений культуры Брянской области;

5) выявить проблемы управления деятельностью учреждений культуры Брянской области;

6) обозначить пути совершенствования управления деятельностью учреждений культуры Брянской области.

Объект исследования: процесс управления деятельностью учреждений культуры.

Предмет исследования: приоритетные направления в управлении деятельностью учреждений культуры в Брянской области.

Методы исследования: анализ научной литературы по теме исследования, синтез, сравнение, обобщение, классификация, информации; анализ нормативно-правовых актов, контент-анализ.

Структура исследования: дипломная работа состоит из введения, двух глав, объединяющих шесть параграфов, заключения, библиографического списка и приложения. Текст работы изложен на ... страницах, включает ... таблиц и ... рисунков.