Задание 2,12,22

Введение …………………………………………………………………..3

1. Методика экономико-математического моделирования: экономико-математическая постановка задачи и формулирование проблемы исследования ……………………………………………………………………...5

2. Алгоритм метода потенциалов при решении транспортной задачи …7

3. Динамические модели социально-экономических систем ……….…15

Заключение ……………………………………………………….……….18

Список использованных источников ……………………………………

Модель - это отображение объекта, системы или идеи в форме, отличной от оригинала. С помощью модели воспроизводятся существенные признаки явления или системы, а второстепенные, незначительные - не учитываются. В человеческой деятельности построение моделей играет большую роль. Любое познание уже моделирует, поскольку в коре головного мозга с помощью комплекса клеток исследуемый объект изображается в идеальной форме. Модели могут быть физическими, аналоговыми и математическими. Они могут быть представлены в виде графиков, чертежей, математических соотношений, макетов, различных видов механических, электрических и других устройств.

Математическое моделирование социально-экономических процессов, тесно связанных с компьютеризацией, в последние десятилетия является наиболее быстро развивающейся областью экономики и ее важнейшими приложениями.

В экономико-математических исследованиях применяется разнообразный математический аппарат как общий (линейная алгебра, математический анализ, теория вероятностей, математическая статистика), так и специальный, разработанный для экономических исследований (линейное и динамическое программирование, теория игр, теория массового обслуживания). Все вышеперечисленное и определяет актуальность темы работы.

Целью работы является рассмотрение следующих вопросов:

- охарактеризовать методику экономико-математического моделирования: экономико-математическая постановка задачи и формулирование проблемы исследования;

- рассмотреть алгоритм метода потенциалов при решении транспортной задачи;

- охарактеризовать динамические модели социально-экономических систем.

Приступим к раскрытию темы работы.